星光交汇时我们并肩前行第102章 名为责任的枷锁

顾家庭院里的那棵老银杏树叶子黄了又绿绿了又黄。

对年少的顾言琛而言时间的流逝更像是一种无声的背景板映衬着他日复一日、规整却缺乏温度的童年。

祖父母是典型的学者给予他最优渥的物质条件最严谨的品行教育却唯独吝啬于情感的直白流露。

爱是体现在挑选最好的家教是餐桌上不容置疑的营养搭配是书桌上永远摆放整齐的参考书目却从未是一个温暖的拥抱或是一句“爸爸妈妈想你”。

他像一株被精心培育在无菌温室里的植物挺拔优秀却感受不到风雨和阳光的真实触感。

内心的孤岛在日积月累的沉默与自我对话中悄然成型固若金汤。

苏晚晴的到来是在他十三岁那年的夏天。

一个闷热的午后他刚结束一节枯燥的钢琴课坐在窗边看外面被烈日炙烤得有些发蔫的花草。

祖母带着一个穿着白色连衣裙、眼睛红肿得像桃子一样的小女孩走了进来。

“言琛这是晚晴苏伯伯的女儿。

以后她就住在我们家了你要好好照顾妹妹。

”祖母的语气一如既往的平稳带着不容置疑的吩咐意味仿佛只是在交代一项新的学习任务。

顾言琛抬起头对上那双怯生生又带着一丝倔强的眼睛。

他听说过苏家的事——苏伯伯生意失败夫妇二人远走海外躲债将这个唯一的女儿托付给了世交顾家。

他看着眼前这个瘦弱、仿佛一碰就会碎掉的女孩心里没有太多波澜只是基于从小被灌输的礼节点了点头算是打过招呼。

那是枷锁套上的开始。

起初这份“责任”是具体而微的。

吃饭时祖母会用眼神示意他给苏晚晴夹她够不到的菜；上下学时司机接送他需要等她一起上车、下车；她因为想父母在深夜哭泣时祖父母会敲开他的房门让他去“安慰一下妹妹”。

他像一个被设定好程序的机器人精准地执行着这些指令。

他会给她夹菜会等她上下学会在她哭泣时递上一张纸巾或者干巴巴地说一句“别哭了”。

他做得无可指摘却始终隔着一层看不见的膜。

他无法理解她为何有那么多眼泪也无法共情她那种对被抛弃的恐惧。

在他的世界里情感是需要严加管控的东西流露脆弱更是不可取的。

苏晚晴却像一株渴望攀附的藤蔓在陌生的环境里迅速地将顾言琛这根沉默却可靠的“支柱”当成了唯一的依靠。

她跟在他身后怯怯地叫他“言琛哥哥”会把学校里发生的琐事絮絮叨叨地讲给他听会在他看书时安静地坐在不远处的沙发上偷偷看他。

顾言琛对此感到些许困扰但他从小受到的教育让他无法对一个“弱者”尤其是被托付照顾的“妹妹”表现出不耐烦。

他依旧沉默地接纳着她的跟随偶尔在她成绩进步时会按照祖母的吩咐送她一件小礼物作为奖励；在她被其他孩子欺负时会出面用他冷冽的眼神和不容置疑的语气让对方道歉。

这些在苏晚晴眼中被无限放大的“维护”和“温柔”在顾言琛看来只是责任范围内理所应当的行为。

他从未想过这些举动会在一个敏感少女的心中埋下怎样执拗的种子。

随着年岁渐长进入青春期周围的同学开始起哄老师们也带着了然的笑意看待这对形影不离的“兄妹”。

苏晚晴看他的眼神也渐渐从依赖染上了朦胧的爱慕。

一次家族聚会有长辈开玩笑地说：“言琛和晚晴真是郎才女貌等你们长大了我们两家正好亲上加亲。

” 顾言琛当时正低头剥一只虾闻言动作一顿眉头几不可察地蹙起。

他抬起头想开口澄清却看到祖父含笑默认的表情和祖母投来的、带着告诫意味的眼神。

他的话堵在喉咙里最终只是将剥好的虾放进了祖母的碗中沉默地表达了无声的抗议。

那顿饭他吃得味同嚼蜡。

他清晰地感觉到那副名为“责任”的枷锁正在被无形的手加固、上锁试图将他和苏晚晴牢牢绑在一起。

他开始有意识地拉开距离找借口不再和她一起上下学减少单独相处的机会。

然而他的疏离却被苏晚晴解读为青春期男孩的别扭和害羞。

她反而更加执着甚至开始以“顾言琛青梅竹马”的身份自居出现在他的朋友圈子里。

高二那年他代表学校参加全国物理竞赛拿到了金奖。

颁奖典礼结束他捧着奖杯走出会场苏晚晴抱着一束鲜花等在门口在周围同学艳羡和起哄的目光中红着脸将花塞到他怀里。

那一刻顾言琛没有感到喜悦只有一种被无形绳索捆绑的窒息感。

他清楚地看到带队老师和其他获奖者眼中“果然是一对”的暧昧神色。

他接过花低声道了谢语气疏离得让苏晚晴脸上的笑容僵了一下。

回去的车上他看着窗外飞速倒退的街景第一次如此强烈地渴望逃离。

逃离这被设定好的人生逃离这副越来越沉重的枷锁。

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