静室内的论道持续了将近两个时辰直至夕阳西沉仆役悄然入内点燃灯烛。
烛光摇曳映照着一坐一立两位沉浸于思想激荡中的年轻人。
王阳明眼中原本的困惑虽未全然消散却已被一种更为明亮、充满探索欲的光芒所取代。
陆仁的话语尤其是那“知行合一”四字如同在他沉寂的心湖中投下了一块巨石激起的涟漪正不断扩散冲击着旧有观念的堤岸。
他忽然站起身再次对陆仁郑重一揖这一次神色间多了几分决然:“陆侍郎今日听君一席话阳明如拨云见日虽前路仍朦然已见微光。
朱子格物之路阳明蹉跎已久几入迷途。
侍郎所言新途重实证讲效用尤以‘知行合一’之说振聋发聩!阳明斗胆有一不情之请。
” 陆仁心中微动已隐约猜到几分温和道:“伯安兄但说无妨。
” 王阳明目光灼灼语气恳切而坚定:“阳明想暂留西山!一则欲亲身体验侍郎所言‘格物’之新法动手实作观测记录验证其所求之‘物理’。
二则西山有‘铁牛’此等神物有格物学院系统新知阳明心向往之愿以寻常学子身份从头学起研习那《算术》、《物理》或能另辟蹊径印证心中所思。
三则”他略一停顿露出一丝苦笑“科举之期日近京师喧闹易扰心神。
西山之地虽有机杼轰鸣然此声铿锵反能令人心志专注。
于此静心读书备考或有事半功倍之效。
还望侍郎允准!” 这个请求既在陆仁意料之外又在情理之中。
他深知王阳明此刻正处在思想蜕变的关键期西山的实践氛围和新知识体系对他而言无疑具有巨大的吸引力。
将其留下不仅能近距离观察这位未来圣贤的思想演进或许其独特的视角和深刻的思考也能反馈于西山的格物事业。
“伯安兄愿留下陆某求之不得!”陆仁欣然应允“西山别院尚有清净客房我即刻令人收拾。
学院课程、工坊实证伯安兄皆可自由观摩参与。
若有疑问随时可来寻我或李振博士讨论。
只望伯安兄勿嫌此处嘈杂简陋。
” 王阳明大喜过望连声道谢:“多谢侍郎!嘈杂恰是生机简陋方见真知!阳明感激不尽!” 于是王阳明当日便遣随从回京城家中报信并取来行李书籍自己则留在了西山住进了一处僻静院落开始了他在西山的“游学”与备考生活。
几乎就在王阳明安顿下来的同时陆仁召集了格物学院的精英教员、李振以及赵德柱等核心管理人员宣布了一项重大决定。
在那间挂着巨大黑板(刷了黑漆的木板用石灰块书写)的议事堂内陆仁用炭笔在黑板上画出了一个简易的蒸汽机然后在它的输出轴上画上了两个巨大的轮子。
“诸位‘铁牛’已然成功其力磅礴而稳定。
”陆仁目光扫过众人声音中充满不容置疑的决心“然其力困于西山一隅仅能驱动水泵、锻锤。
我等格物之功岂能画地为牢?下一步吾等当赋予此力以‘腿脚’使其能行于大地载重致远!” 他用力点了点那两个轮子:“此乃我等下一目标——制造以蒸汽机为动力可自行于道路之上行驶之车!我称其为——‘蒸汽车’!” 议事堂内先是一静随即爆发出更大的惊呼和议论声。
驱动车辆?无需牛马?这想法太过骇人听闻超出了几乎所有在场者的想象边界。
“大人…此…此物真能可行?”一位老工匠颤声问道他无法想象那沉重的“铁牛”如何能自己跑起来。
“需多大之蒸汽机?如何放置于车上?” “道路崎岖如何保证其平稳前行?” “转向如何控制?如何制动?” 疑问如潮水般涌来。
陆仁早已料到他示意大家安静开始系统地阐述他的构想。
“此非易事难题诸多正需我等合力攻克!”陆仁沉声道“首要者乃小型化、轻量化之蒸汽机。
‘铁牛’之力足然体大沉重需重新设计在保证足够动力之前提下尽可能减小体积、减轻重量。
此乃‘强材组’与‘精工组’之重任!” “其二动力传递与变速机构。
蒸汽机之往复运动需转化为车轮之旋转运动需设计可靠之曲柄连杆、齿轮组乃至离合器以适应启动、加速、爬坡等不同工况。
此乃机械传动之大考!” “其三车体结构与行走系统。
需设计坚固且尽可能轻便之车架承载蒸汽机与锅炉。
车轮需能承受巨大重量与冲击转向机构需灵活可靠制动装置需强劲有效。
此乃‘精工组’与结构设计之挑战。
” “其四锅炉给水、燃料携带、操作控制……无一不是全新课题!” 陆仁将一个个技术难点罗列出来非但没有让人气馁反而激起了格物学院众人强烈的挑战欲。
他们刚刚成功驯服了“铁牛”正是信心爆棚之时。
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本文地址工科大明第160章 车轮启程来源 http://www.bokoda.com
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