煤窑外的防御工事初具规模像一只悄然竖起了尖刺的刺猬让战士们心里多了几分底气。
但李云龙、孔捷和林烽都明白坚固的工事只是外在一支队伍真正的战斗力源于其内在的组织和纪律。
目前的独立加强连成分复杂有原红军的骨干有沿途吸收的百姓还有新转化的俘虏虽然士气可用但行动上难免还有些散漫生产和训练也时常因为突发情况或安排不当而互相干扰。
这天晚上连部再次召开骨干会议。
油灯下林烽拿出一张粗糙的草纸上面画着一些简单的格子。
“老李老孔”林烽将草纸摊开“咱们现在摊子逐渐铺开了修械、造弹、训练、警戒、学习事情很多但有时候显得有些乱。
我想咱们是不是该制定一个相对固定的作息时间表?让同志们都清楚什么时间该干什么形成规律这样才能提高效率做到生产战斗两不误。
” “作息表?”李云龙挠挠头“老子带兵这么多年都是看情况需要干啥就干啥搞那玩意干啥?绑手绑脚的。
” 孔捷却表示支持:“老李我觉得林顾问说得有道理。
无规矩不成方圆。
以前咱们人少好调度。
现在队伍壮大了分工也细了没有个统一的安排容易打乱仗。
有了作息表大家心里有数各司其职效率肯定更高。
” 林烽指着草纸上的规划说:“我是这样想的。
上午头脑清醒精力充沛最适合干技术活和精细活。
这个时间段集中安排老周的技术组进行修械、造弹娘子军筛选弹壳童子军搜寻原料。
其他非值班人员也可以帮忙打下手或者进行武器保养。
” “下午天气相对暖和适合室外活动。
主要进行军事训练比如射击、投弹、战术动作、土工作业还有警戒放哨。
让同志们保持战斗技能和警惕性。
” “晚上除了必要的值班则以学习为主。
我可以教大家一些基础的文化知识比如认字、算术还有简单的物理化学原理这些对理解枪炮原理、保养武器甚至以后搞更大规模的生产都有帮助。
老李你也可以给大家讲讲你的战斗经验、战术案例。
甚至老周、小张他们也可以分享修械造弹的心得。
咱们要把队伍变成一个大学校!” 李云龙听着听着眼睛渐渐亮了起来。
特别是听到晚上他也能当“老师”讲打仗顿时来了兴趣:“嘿!这个好!让老子讲课?行啊!老子别的不行打仗的事三天三夜也讲不完!保证比说书的还精彩!” 孔捷笑道:“那就这么定了。
我看这个安排很合理张弛有度劳逸结合。
既能保证生产又能保持战斗力还能提高战士们的素质。
我完全同意。
” “那谁负责监督执行呢?”李云龙问。
林烽目光转向一旁的赵小花:“小花同志心细原则性强现在又负责质检。
我看考勤监督的任务可以一并交给她。
每天按照作息表检查各小组人员到位和任务完成情况。
” 赵小花没想到任务又加重了愣了一下随即挺起胸膛:“连长指导员林顾问我一定认真做好记录!” “好!那就这么办!明天开始执行!”李云龙一拍板。
第二天开始独立加强连的营地生活悄然发生了变化。
清晨起床号(用竹片做的哨子代替)吹响不再是以往那种自然醒的散漫。
战士们迅速起床整理内务洗漱吃饭。
上午营地一角立刻热闹起来。
炉火熊熊叮当声此起彼伏。
老周带着技术组专注地修理枪械、尝试浇铸新的铜被甲弹头;赵小花领着娘子军仔细筛检弹壳不合格的坚决退回;小豆子的童子军则像一群勤劳的小蜜蜂外出搜寻一切可用的物资。
就连新加入的刘二也在一旁吭哧吭哧地刨着木头试着给一支枪做备用托。
井然有序各忙各的效率明显提高。
下午气氛又为之一变。
的口令声、报靶声、刺杀时的呐喊声在山谷间回荡。
李云龙亲自督导射击训练王承柱成了示范教员;孔捷组织战术演练和土工作业巩固;沈泉则带着侦察班演练潜伏和渗透技巧。
即使是负责生产的娘子军和童子军也会轮流参加一些基础的军事训练比如隐蔽、疏散和自卫。
傍晚营地渐渐安静下来。
但学习的气氛却热烈起来。
在林烽的“教室”(一块平整的山岩当黑板木炭当粉笔)战士们围着听他讲阿拉伯数字、加减乘除讲为什么枪管要擦干净讲简单的杠杆原理和摩擦力。
虽然很多人听得云里雾里但都觉得新奇有趣。
而李云龙的“战斗故事会”则是最受欢迎的环节。
他唾沫横飞地讲自己怎么带着一个班端掉敌人哨所怎么声东击西跳出包围圈怎么用土地雷炸得白狗子人仰马翻。
故事经过他的艺术加工跌宕起伏生动有趣还夹杂着实用的战术小技巧战士们听得如痴如醉经常爆发出阵阵笑声和惊叹。
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