重生六零我的时空兑换系统第114章 人才培养系统助力

林烨把那封批复信折好放进抽屉最底层。

他没多看一眼转身走到墙角从一堆资料里抽出一本薄册子。

封面印着几个字：《建筑工程教育大纲》。

这是他刚用系统里的财富值换来的。

他坐回桌前翻开第一页上面列着课程安排、教学目标和考核标准。

他一条条往下看手指在纸上慢慢移动。

看完一遍他又翻到开头重新读了一遍。

门外传来脚步声小虎推门进来手里拿着个本子。

“三儿哥我听说你要开课？” 林烨抬头“谁说的？” “工棚那边都在传说以后要看懂图纸才能带队。

” 林烨合上册子“不是传是真要开。

下周一晚上开始每周三个晚上讲课两个白天在工地练手。

你要是想来就得按时到不能缺课。

” 小虎没犹豫“我来。

” “来了就得认真学。

第一堂课讲建筑力学基础听不懂也得记下来。

考试通不过补贴没有提拔也没份。

” “我知道。

”小虎把本子放在桌上“我这几天把你以前讲的东西都记了还画了图能不能先给你看看？” 林烨拿过本子翻开。

里面是手写的笔记字不算好看但条理清楚。

钢筋怎么受力梁柱怎么连接连混凝土搅拌时的角度变化都画了出来。

有几页边上贴了小纸条写着“为什么斜着倒料更省劲？”“地基打多深才算稳？” 林烨翻完抬头看着他“这些是你自己想的？” “有的是听你说的有的是看机器干活时琢磨的。

我就觉得咱们现在干的活跟以前不一样了。

光会搬砖不行得知道为啥这么干。

” 林烨把本子递回去“明天开会我要宣布培训的事。

所有人参加愿意学的每天加两个工分通过月考的优先当班组长。

你站我旁边等我说完你把这本子给大家看。

” 小虎点头“行。

” 第二天傍晚工人们陆续聚到院里。

搅拌机停在空地中央旁边摆了几张长凳。

天还没黑透林烨站在机器前等人都到齐了。

“今天叫大家来有一件事要说。

”他声音不高但大家都安静下来“咱们拿到了邻县中学的投标资格项目不小工期紧要求高。

要干成这个活光靠人多不行得有人懂技术。

” 底下有人小声嘀咕“我们又不是读书人哪懂那些？” 林烨没理会继续说：“从下周一开始每晚七点到九点上课。

内容是建筑结构、材料配比、施工安全。

每周考一次连续三次不及格的不发补贴。

每月综合成绩前三的直接提为副班长带队伍。

” 人群一阵骚动。

“补贴多少？” “一天两个工分。

” “那不是比干活还划算？” “划算的前提是你能考过。

”林烨从包里拿出一张图纸展开“这是中学教学楼的地基图。

谁能看懂标线代表什么谁能算出承重墙的位置谁就能进核心组跟着我去现场放样。

” 他把图纸挂在木架上退后一步“看不懂没关系可以学。

但我不想再听到有人说‘这东西学不会’。

搅拌机当初也没人信能转起来可我们现在用它每天浇两百方料。

技术不是天生就会的是逼出来的。

” 没人说话了。

林烨扫了一圈“想报名的现在到小虎那儿登记名字。

他会发听课证凭证领工分。

” 小虎站出来打开本子掏出笔“来吧挨个报。

” 第一个工人走过去低头写下名字。

接着第二个、第三个。

不到十分钟二十多个名字填满了半页纸。

林烨看着人群最后说了一句：“别以为这只是为了一个项目。

我想让咱们合作社的人以后走到哪儿都能挺直腰。

不是靠关系不是靠运气是靠本事。

” 晚上八点多人散得差不多了。

办公室灯还亮着小虎坐在桌边正用铅笔描图纸上的线条。

林烨站在旁边手里拿着红笔在课程表上划了几处。

“第一周还是太满。

”他说“把‘材料强度测试’挪到第二周先讲清楚荷载和支撑的关系。

他们连墙为啥不能随便拆都不知道讲测试太早。

” 小虎点头“我也觉得‘应力分布’那节难懂。

要不我先做个模型？用木条和绳子搭个架子让他们亲手拉一拉就知道哪里吃力。

” “可以。

”林烨在本子上记下“实操部分你多负责。

我讲理论你带着练。

有问题当场解决。

” “那我今晚就把模型设计一下。

” “不用急。

”林烨把课程表重新排了一遍递给他“你先看看这个版本。

改好了明早打印十份上课发下去。

” 小虎接过纸仔细看了一遍“三儿哥你说咱们真能培养出工程师？” “半年内要出五个。

”林烨坐下“不是挂名的那种是真能画图、能算数据、能带队施工的人。

” “可咱们都没上过学……” “我没让你去考大学。

”林烨打断他“我要的是能解决问题的人。

会看图纸会控成本会管队伍。

这些东西我能教你也学得会。

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