我在腾飞年代搞科研第15章 目标明确

“听说我们班主任林老师是我们苏市一中赫赫有名的‘灭绝师太’。

” “真的假的？这么有威慑力吗？听着有丝丝的吓人……” “当然是真的！我哥以前就是她教出来的天天跟我诉苦说林老师上课必点名最疯狂的时候一分钟能点三个人回答不上还会被罚抄平日里经常布置一堆作业我记得我哥之前做到晚上十一二点是常规操作！” “你说罚抄这两个字让我有种回到小学的错觉……不是只有小学生才会被罚抄吗？” “这不是为了让你享受一下和小学生一样的待遇嘛。

” “灭绝师太、课业屠夫、灵魂拷问者、微笑刽子手……啧啧咱们这学期怕是要过上生不如死的日子了。

” “哭了为什么开学第一天就能闻到补课和考试的味道。

” …… 讨论声此起彼伏气氛里弥漫着新学期特有的期待紧张和兴奋。

姜蕴宁勾了勾唇角轻笑一声迈步走了进去。

明亮的教室里窗户大开阳光铺满一地。

新的课桌椅整齐排列每张桌上都规整地摞着一叠新发的书墨香混着阳光的气息弥漫在空气中充满了新学期特有的清新感。

而教室最前方的公告栏上赫然贴着一张鲜红的通知： 欢迎5班新生！ 请自觉按照学号入座保持安静等待班主任到来。

谢谢合作！ 通知旁边贴着座次表。

姜蕴宁迅速找到自己的座位放下书包动作利落而安静。

她掏出文具盒整齐地摆在桌角便开始翻阅桌上的新书。

开学前几天姜蕴宁已经把现代教育体系摸得一清二楚。

她重点了解了课程设置、考试制度、甚至各类竞赛的报名节奏。

别人眼中新阶段、新学期的未知挑战对她而言早是胸有成竹。

名义上高二才正式进行文理分科但姜蕴宁很快看透了：真正拉开差距的不是分科那天而是从高一就悄悄开始的方向选择。

在实际学习中很多学生早早就根据自己的兴趣或优势科目进行了侧重语文、数学、英语的基础课之外物理、化学、生物和历史、政治、地理的学习时间早已不是“平均分配”。

大家都在为日后的分科与高考提前布局。

姜蕴宁当然不例外。

姜蕴宁本就偏理科出身她对数理化的掌握轻松得像吃饭一样尤其擅长机械结构与物理推演逻辑缜密思维严谨近乎与生俱来。

在德国留学期间姜蕴宁攻读的是机械工程专业课程以工程力学与热动力系统为核心从理论推导到实际建模皆有涉猎。

她不仅学习了先进的机械设计和制造技术还深入研究了如何将理论应用于复杂的工程系统。

然而回国之后情况发生了变化。

随着抗日战争的爆发姜蕴宁看到国家的急需她感到自己所学的这些高端技术虽然在和平时期有着极高的应用价值但在此刻却无法直接用于抗击外来侵略者。

面对战乱她意识到如何为祖国提供更直接的军事支持是最为紧迫的任务。

她迅速投身到地下工作中。

不仅设计制造出了简易武器还协助地下组织进行战斗用自己的专业知识帮助策划和执行破坏敌方设施的任务。

然而对于自己真正热爱的机械工程领域却没有时间继续去研究成了她上辈子最深的遗憾之一。

既然命运给了她第二次机会她会好好把握的。

也因此这一世她早已为自己的学习规划好方向。

苏市一中有一个制度是她极为欣赏的：对于成绩优秀、自主能力强的学生允许申请跳级参加高考。

姜蕴宁的目标很明确——尽早完成高中学业提前参加高考把更多时间投入到真正热爱的专业领域中。

她不想将宝贵的光阴浪费在重复的基础上而是希望尽快踏上属于她的科研之路。

除了理科方面的天赋异禀姜蕴宁的语言能力同样出众。

她曾在德国留学多年德语运用娴熟英语也不在话下不论是阅读文献还是进行学术交流都游刃有余。

对于语言的掌握她不仅仅停留在应试层面更擅长理解其背后的文化逻辑与表达习惯。

唯一不足的地方是语文与政治由于现代表达方式和术语语境的不同她还需要花些时间去适应。

对于接下来的学习侧重姜蕴宁心里有数。

这是她重生之后的第一步而每一步她都必须走得稳走得准。

这一次她要亲手将自己的人生打磨成锋芒。

不一会儿一个活泼开朗的女孩背着个粉蓝色的书包走了过来笑着打招呼：“嗨新同学我叫林晚晚是你的同桌。

” 姜蕴宁抬眸对上那张笑意盈盈的脸点了点头语气温和：“你好我叫姜蕴宁请多指教。

” ”姜蕴宁这个名字……好像在哪里听过？念起来有些熟悉来着。

“林晚晚动作飞快地拉开椅子坐下一边整理着桌上的新书本一边皱眉努力回忆。

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