我在腾飞年代搞科研第149章 生态链的最顶端

希望不是坚持的理由而是坚持的结果。

—— 吕思源回到办公室打开电脑看到那封邮件中的翻译文档便随手点了下载。

文件不小进度条缓缓拉动花了不少时间才下完。

他本打算粗略翻一眼结果一页页看下去神情逐渐专注眼里亮光越来越盛——越看越认真越看越惊喜。

这位姜同学果然是个不可多得的人才。

他毫不犹豫地将文档转发给了项目组的所有成员。

而此时姜蕴宁像往常一样结束课程后慢悠悠地往实验室走去。

这段短短的路途对她而言就是放松的好时间。

虽然现在她的身份还只是“观察学习”以及“文件整理器”但她已经默默吸收了不少内容。

对她来说只要愿意学走到哪儿都是课堂处处皆有知识点。

此时实验室里一片安静所有人都盯着电脑屏幕看着吕思源教授刚发来的那份翻译文档。

不只是翻译——附录中的逻辑图清晰到令人发指注释严谨、结构缜密几乎是将原始文献“二次创作”成了教学材料。

大家几乎是带着膜拜的眼神一页页翻着。

“学长吕老师什么时候这么体贴入微了？”李昊然一边看一边嘀咕眼睛里透着难以置信仔细看看还有一丝丝的感动在里面“还特地把整本德文期刊都翻译了……这也太不符合他一贯作风了吧？” 他小声嘟囔“难不成是上次骂我们‘推导的方式狗屁不通’之后良心发现了？” 不过很快他就意识到不对劲。

若真是吕老师良心发现顶多也就扔一本德文词典给他们然后冷冷丢下一句“自己去查”。

怎么可能突然“饭都做好了还喂到嘴边”？ 这可一点都不像吕老师的风格。

张宏伟一边看一边扶额“你想多了。

” “啥想多了？” 旁边读博一的刘然指了指文档底部署名那一行语气颇为复杂“你看看——‘翻译者：姜蕴宁’。

” 李昊然愣了几秒猛地坐直了身体“姜学妹？！” 他不敢相信地凑近仔细看底下赫然写着“姜蕴宁”三个字。

此时的张宏伟已经震惊麻了“姜学妹不仅全部翻译了还顺手画了图理顺了逻辑把论文里那些难懂的推导都捋得清清楚楚的简直可以直接当教材了。

” 李昊然：“……” 他沉默了好一会儿突然感到一股莫名的危机感从心底升起。

这才刚开学多久？ 现在的大一新生已经这么卷、还这么有实力的吗？ 原本他还以为姜蕴宁来了之后自己这只研一的小菜鸡好歹不算是实验室生态链最底端的了。

结果现在一看——呵真是天真。

搞不好对方正处在生态链的最顶端俯视他们。

李昊然低头看着自己桌上那份还没理清的实验数据感觉整个人都不好了。

就在这时张宏伟口袋里的手机震了一下。

他低头扫了一眼消息随即站起身语气不紧不慢地说： “大家先停一下吕老师通知我们去会议室开个会。

” 吕思源教授坐在会议室最前方面前摆着笔记本电脑屏幕上的内容已经同步投影到大屏上。

正中央赫然是那份翻译文档。

清晰的排版、附录里那几张逻辑图还有注释里细致到令人头皮发麻的旁注……哪怕只是扫一眼也能感受到背后投入的精力。

此时姜蕴宁正坐在会议室最角落的位置神色淡淡。

吕思源教授扫视了一圈到场的学生语气平静却带着几分意味不明的感慨：“这份翻译稿都看过了吧。

” 众人瞬间噤若寒蝉。

看是都看过了可谁也不敢张嘴—— 觉得开口会被骂。

这个实验室里的学生哪一个不是年纪轻轻、奖项加身履历光鲜亮丽的天之骄子？ 可在吕老师的脸上照样常年挂着“恨铁不成钢”的表情。

之前他们还愤愤不平觉得吕老师不太识货。

现在看到姜学妹的翻译稿件一个个都老实巴交的。

难怪平日里吕老师看他们总是眼睛不是眼睛鼻子不是鼻子。

每次开会都在那里敲打他们——“怎么会带出你们这帮人？” 原来是他们自己没有自知之明。

“有谁想谈谈自己的看法吗？” 吕思源教授语气平静视线从人群中缓缓扫过。

几位坐得离吕思源教授最近的学生几乎下意识地挺直了腰板悄悄咽了口口水。

这语气……不太妙啊。

吕老师这种平静、克制、甚至还有点温和内敛的语气才是最可怕的。

张宏伟清了清嗓子小心翼翼地开口：“吕老师我觉得……这份翻译不仅语言精准逻辑也梳理得特别清楚尤其是附录里的图示对理解论文帮助很大。

” 话一出口他就感觉后背冒出一层冷汗。

这种时候说多了容易出错说少了显得不用心说太好了又怕被说拍马屁说太差了就显得眼睛有点瞎—— 简直是修罗场。

别看吕思源平时总是挂着“爱才”的招牌那只是你还没进他眼的时候。

一旦进了门他的“爱才”可就变成了无孔不入的高压管教恨不得把人从里到外敲打一遍。

直到你把自己身上的那点“天赋滤镜”全撕下来才算真正的入门。

“你觉得这些图是谁画的？”吕思源慢条斯理地问。

张宏伟一愣刚想说“姜学妹”话到嘴边忽然卡住了心里默默流下两行热泪。

他觉得自己比人家多读了七八年书结果读出了孤独、读出了打击、读出了……啥也不是。

整个会议室陷入了一种名为“震惊+羞耻”的微妙氛围中。

“你们总以为自己天赋异禀可看看在座的有谁能在大一的时候把专业论文吃透到这种程度？” “别以为这只是翻译翻译只是形式真正的门槛是理解——既要懂语言更要吃透学科本身。

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