拯救学渣第52章有毒教科书一

博源正坐在自己的书房中思考着最近在教育界掀起轩然大波的“有毒教科书”事件。

他眉头紧锁目光中透露出坚定和忧虑。

作为一名一级教师和歌手博源深知教育对学生成长的重要性。

而如今这“有毒教科书”就像是一颗隐藏在教育花园中的毒瘤若不及时铲除将会给无数学生带来难以估量的危害。

博源打开了自己的超感系统查看起系统的各项数据。

【宿主】:博源【宿主身份】:一级教师、歌手【系统类别】：超感系统高级（5 档）【储备能量】：二十五级【感知距离】：80 米【感知点】：【功法与技能】【古武功法】：桩功太极十三式【超感技能】：超级扫描术（高级）读心术（高级）、心灵安抚术（高级）、凌波微步术（高级）、望气识人术（高级）、预知未来术（高级）、简笔古法速成术（高级）、互联网黑客术（高级）【超感辅助阵】：加持乾坤方阵（高级）【超感系统储存柜】【1 号位置】：感知能量棒 44 个【2 号位置】：延年益寿能量咖啡豆 58 颗【超感系统任务】:随机发布博源深吸一口气心中暗暗发誓一定要借助系统的力量和自己的互联网探险队为解决这个严重的问题贡献一份力量。

他开始仔细分析“有毒教科书”的各种问题。

插图不当是其中最为直观的一个方面。

那些人物形象的丑化让孩子们看到的不再是积极健康、充满活力的同伴形象而是五官比例失调、眼神虚浮、表情怪异的模样。

这不仅给学生带来了不良的视觉感受更可怕的是还可能在他们幼小的心灵中种下自卑、扭曲的种子。

孩子们正处于对世界充满好奇和模仿的阶段这样扭曲的形象会潜移默化地影响他们对自身和他人的认知。

还有那些不恰当的行为示范比如在插图中出现的不文明、不端正的姿势或动作孩子们模仿能力极强若模仿了书中那些不良动作很可能会养成难以纠正的不良习惯。

习惯一旦养成想要改变就需要付出巨大的努力这可能会影响他们一生的行为举止和社交能力。

而对于违背历史事实的插图更是对历史的亵渎和对民族英雄的污蔑。

将丁汝昌这样的民族英雄描绘成投降者这是对历史真相的歪曲会让学生对历史产生错误的认知无法从英雄身上汲取到正义和勇敢的力量。

历史是一面镜子它让我们了解过去指引未来。

如果学生从一开始接触的就是被篡改的历史那么他们将无法正确认识历史的发展脉络难以从历史中汲取经验教训甚至可能传承错误的历史观这对于一个国家和民族的传承与发展是极为不利的。

内容存在错误导向则是更深层次的问题。