重回1977我靠摆烂种田致富第141章政协里的老支书

第141章：政协里的老支书县政协办公楼的走廊里清晨的阳光透过老式木格玻璃窗在水磨石地板上投下斑驳的光斑像撒了一把碎金。

王振山拄着那根陪伴他三十多年的枣木拐杖一步一步稳稳地走着拐杖头包着的铜皮与地面接触时发出清脆而有节奏的“笃笃”声在安静的走廊里来回回荡像是在与这座老建筑对话。

他身上的藏青色中山装依旧笔挺领口熨得平整只是袖口磨出了淡淡的毛边肘部还缝着一块不易察觉的补丁——那是老伴生前为他缝补的如今成了岁月留下的最珍贵的印记也是他一生节俭的无声见证。

“王委员您来啦！”办公室的年轻科员小王早早地等在会议室门口手里捧着一杯温热的菊花茶杯壁上凝着细密的水珠。

“今天的乡村教育座谈会您的提案资料我都整理好了按照您的要求把南部山区各校的缺口清单单独列了一份放在您的座位上了。

” 王振山接过茶杯指尖感受到温热的暖意顺着血管蔓延开来脸上露出温和的笑容眼角的皱纹挤成了沟壑：“辛苦你了小王。

每次都这么周到比我家那小子还细心。

”他走进会议室里面已经坐了几位政协委员有白发苍苍的老教授有西装革履的企业家还有穿着民族服饰的村干部。

看到他进来大家都纷纷起身打招呼：“王老师您来了！”“老王今天又要为孩子们发声了吧？” 在县政协没人喊他“前村支书”“前董事长”大家都亲切地叫他“王老师”。

一来是因为他退休后常年扎根乡村教育一线牵头成立了“磨盘沟助学基金”帮三十多个农村孩子圆了上学梦其中有五个还考上了重点大学；二来是他总爱把自己几十年的基层工作经验、种红薯的窍门毫无保留地分享给年轻人像一位循循善诱的老师手把手地带出了不少乡村创业带头人。

座谈会开始后主持人刚宣布完议程王振山就第一个举起了手。

他打开面前的提案那是一本厚厚的笔记本封面已经被翻得卷了边里面密密麻麻地写满了黑色和红色的字迹有些地方还用红笔圈出了重点旁边批注着“急需解决”“务必跟进”的字样。

“各位我最近花了一个月时间走访了咱们县南部山区的二十所乡村小学情况不容乐观啊。

”他的声音有些沙哑那是年轻时带领村民修水渠喊坏了嗓子留下的后遗症却带着不容置疑的力量“有八所学校的操场还是泥土路一到下雨天就泥泞不堪孩子们上体育课只能在教室里坐着运动鞋沾满泥巴晾干后硬得像石头；还有五所学校缺少多媒体教学设备老师上课只能靠黑板和粉笔很多先进的教学方法都用不上城里孩子早就学过的动画课件山里的孩子只能听老师描述。

” 他顿了顿从随身的蓝布包里掏出一叠用橡皮筋捆着的照片一一摆在会议桌上指尖轻轻摩挲着照片边缘像是在触碰那些孩子的脸庞：“你们看这是大凉山小学的教室窗户上的玻璃碎了好几块用塑料布糊着冬天冷风直往里面灌孩子们上课都得裹着棉袄；这是石头村小学的孩子们他们的书包都磨破了背带缝了又缝却还紧紧抱着课本眼睛里满是对知识的渴望……”照片上孩子们冻得通红的小手、教室里斑驳的墙壁、课桌上高低不平的木板让在场的人都沉默了有些年轻委员的眼眶甚至红了悄悄掏出纸巾擦了擦眼角。

“所以我提议从今年的乡村振兴专项资金里划出五十万元用于改善乡村小学的教学条件。

”王振山的目光扫过在场的每一个人语气坚定如铁“其中二十万用来修操场、换玻璃二十万购置多媒体设备剩下的十万给孩子们买书包、文具和冬衣。

孩子们是农村的希望再穷不能穷教育再苦不能苦孩子。

我们今天多为他们投入一分明天他们就能为家乡多贡献一分力量这是最划算的投资啊！” 他的提案话音刚落会议室里就响起了热烈的掌声几位委员当场表示赞同。

散会后县教育局的局长特意拦住他紧紧握住他的手：“王老师您的提案太及时了！我们早就想改善乡村教育条件就是缺少具体的调研数据和资金分配方案。

您放心我们一定尽快落实您的建议下个月就启动操场修缮工程！” 王振山笑着拍了拍局长的肩膀手上的老茧蹭过对方的西装袖口：“那就麻烦你了。

有什么需要我帮忙的尽管开口。

我这把老骨头还能为孩子们多跑几趟山路。

” 离开政协办公楼王振山没有回家而是直接去了城郊的大凉山小学。

他拒绝了局长派车送他的好意坚持坐乡村公交车子在崎岖的山路上颠簸了一个多小时车身晃得像筛糠他紧紧抓着扶手却没觉得累。

到达学校时孩子们正在课间休息看到王爷爷来了像一群快乐的小鸟一样围了上来叽叽喳喳地喊着：“王爷爷好！”“王爷爷您又来看我们了！” 王振山蹲下身轻轻抚摸着一个小女孩冻得通红的脸颊从口袋里掏出提前准备好的水果糖分给孩子们：“乖快吃吧。

爷爷这次来是给你们带好消息的以后你们就能在新操场上跑步用新电脑上课了冬天再也不用冻着了。