快穿男配不做大怨种现代被人欺负的可怜炮灰六十

苏晓话音刚落门口风铃突然叮当作响一个背着帆布包的年轻姑娘探进头来。

她约莫二十出头额前碎发沾着些汗珠手里紧紧攥着一本泛黄的笔记本眼神里满是期待与忐忑。

“请问……这里是记忆馆吗？”姑娘轻声问道声音带着几分怯意。

苏晓连忙上前笑着点头：“是啊欢迎你来！快进来歇歇喝杯热茶。

” 姑娘跟着苏晓走到桌边坐下小心翼翼地把笔记本放在桌上指尖轻轻摩挲着封面。

“我叫林溪是一名大学生学的是教育学。

前几天在网上看到关于记忆馆和小书屋的报道特别受触动今天特意从学校赶过来想看看能不能为这里做些什么。

” 李老师闻言眼中闪过一丝欣慰她拿起桌上的野栗子递给林溪：“姑娘先尝尝这个是石头刚从后山带来的新鲜着呢。

你能来我们特别开心记忆馆和小书屋正需要像你这样有爱心的年轻人帮忙。

” 林溪接过野栗子剥开一颗放进嘴里清甜的味道在舌尖散开。

她打开笔记本里面贴满了剪报和照片还有密密麻麻的笔记。

“我从报道里看到了小书屋的故事也了解到记忆馆收集老物件的意义。

我在学校里组织过读书分享会还去过乡村支教或许可以帮小书屋的孩子们设计一些趣味阅读课程也能帮记忆馆整理这些老物件背后的故事做成文字档案。

” 苏晓眼睛一亮立刻拿出活动策划本：“太好啦！我们正愁没人系统整理老物件的故事呢。

之前收集的很多物件只知道捐赠人的名字具体的背景故事还没来得及详细记录。

你要是能帮忙整理以后访客来参观就能更深入地了解这些物件背后的温暖了。

” 林溪用力点头眼神里满是干劲：“我明天就可以开始！我还带了一些儿童绘本想捐给小书屋都是我精心挑选的特别适合山里的孩子读。

等周末联动活动的时候我还能帮着带孩子们做阅读游戏让他们更喜欢读书。

” 石头笑着拍了拍林溪的肩膀：“小姑娘真是太谢谢你了！小书屋的孩子们要是知道有新老师来给他们上课肯定特别开心。

下次去小书屋我带你去后山转转那里有好多有趣的动植物你可以把它们编进故事里讲给孩子们听。

” 几人正聊着林小满提着一篮刚洗好的野草莓走了进来：“大家快尝尝这个！刚从后院摘的特别甜。

林溪妹妹你也来尝尝。

”林溪接过一颗野草莓放进嘴里甜美的汁水瞬间充满口腔。

“对了”林小满突然想起什么“周教授刚才给我打电话说下午要带几位老校友去小书屋看看让我提前跟石头哥说一声准备些茶水。

他们还想给小书屋捐些旧书都是以前他们珍藏的儿童读物。

” 石头立刻起身：“那我现在就回小书屋准备！林溪你要是有空也跟我一起去看看？正好熟悉一下环境方便以后给孩子们上课。

”林溪毫不犹豫地答应：“好啊！我现在就跟你走。

” 两人提着林溪带来的绘本往小书屋的方向走去。

一路上石头给林溪讲着小书屋的故事：“当初办小书屋就是觉得山里的孩子读书不容易想让他们有个地方能读到更多的书。

刚开始的时候书屋只有几本书都是我自己攒钱买的。

后来越来越多的人知道了小书屋纷纷捐来书籍和学习用品才有了现在的规模。

” 林溪认真地听着不时点头：“石头哥你真了不起！能坚持这么多年为孩子们做这么多事。

我以后一定要多向你学习尽自己最大的努力帮孩子们拓宽眼界让他们感受到读书的快乐。

” 很快两人就到了小书屋。

小书屋坐落在山脚下木质的门扉上挂着一块牌匾上面写着“山里娃书屋”五个字虽然有些陈旧却透着温暖。

推开门里面整齐地摆放着几排书架书架上摆满了各种书籍从绘本到科普读物从故事书到旧课本应有尽有。

石头把绘本放在书架上林溪则开始整理书架上的书籍把不同类型的书分类摆放整齐。

“石头哥咱们可以在书架上贴些标签方便孩子们找书。

比如把绘本放在一个区域科普书放在另一个区域这样孩子们就能更快地找到自己喜欢的书了。

”林溪提议道。

石头笑着点头：“这个主意好！下次我去镇上买些标签纸咱们一起给书架贴标签。

对了书屋后面有个小院子里面种了些花草还有一张石桌和几条石凳孩子们平时读完书就会在院子里玩耍、聊天。

” 林溪跟着石头来到后院院子里种着月季、茉莉还有一些常见的野菜。

石桌上放着一个破旧的足球旁边还有几个用树枝做的玩具。

“这里真舒服”林溪感叹道“孩子们在这里读书、玩耍肯定特别开心。

以后我可以在院子里给孩子们上阅读课让他们在大自然的环境里感受读书的乐趣。

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