诗国行粤语诗鉴赏集第302章从有冇啲大志看粤语诗歌的独特魅力与人生思考

《有冇啲大志？》（粤语诗）文/树科细个阵阿妈问：大个咗想做乜？学老窦揸番车阿妈话冇大志！我就讲考中大去留学再创业！阿妈一听眼碌碌连随问：创乜业？我昂头我挺胸返老屋养肥猪！阿妈听咗眼瞏瞏笑唔喺哭唔系…… 《诗国行》（粤语诗鉴赏集）2025.6.26.粤北韶城沙湖畔《从＜有冇啲大志？＞看粤语诗歌的独特魅力与人生思考》文/阿蛋在粤语诗歌的版图中树科的《有冇啲大志？》宛如一颗别具一格的星辰以其质朴的语言、生动的生活场景和深邃的人生思索散发着独特的光芒。

这首诗通过简洁而富有张力的叙事将一个关于梦想、期望与人生选择的故事娓娓道来引发读者对 “大志” 这一抽象概念的具体反思。

一、叙事结构：层层递进的梦想追问诗歌开篇以 “细个阵阿妈问：大个咗想做乜？” 直入主题设置了一个常见的家庭对话场景。

母亲的这一简单询问宛如一颗投入平静湖面的石子激起层层涟漪拉开了整首诗叙事的序幕。

孩子的回答起初是 “学老窦揸番车”这一想法或许源于孩子对身边熟悉事物的直接认知与模仿然而母亲一句 “冇大志！”如同一记重锤打破了孩子最初的认知也为诗歌的发展制造了第一个冲突点推动着故事继续前行。

面对母亲的否定孩子试图给出一个更符合母亲期待的答案 ——“我就讲考中大 / 去留学再创业！”这一回答体现出孩子对社会普遍认可的成功路径的理解与追求。

可母亲并未就此满足紧接着追问 “创乜业？”将情节再次推向高潮。

此时孩子给出了一个令人意想不到的答案 ——“返老屋养肥猪！”这一答案与之前看似宏大的 “考中大”“留学”“创业” 形成了鲜明的反差把故事的冲突与转折展现得淋漓尽致。

母亲的反应 “阿妈听咗眼瞏瞏 / 笑唔喺哭唔系……”更是给读者留下了无尽的想象空间使整首诗在结尾处余韵悠长。

这种层层递进的叙事结构犹如剥洋葱一般逐步深入地揭示出人物内心的想法和情感同时也引导读者不断深入思考 “大志” 的真正含义。

二、语言特色：粤语方言的鲜活呈现粤语作为一种具有深厚地域文化底蕴的方言在这首诗中发挥了独特的魅力。

诗中的 “细个阵”（小时候）、“阿妈”（妈妈）、“老窦”（爸爸）、“揸番车”（开上车）、“眼碌碌”（眼睛转动）、“眼瞏瞏”（眼睛瞪大惊讶的样子）等粤语词汇不仅使诗歌具有浓郁的地域特色更生动地描绘出人物的神态、动作和情感让读者仿佛置身于那个粤语方言环境的家庭之中能够真切地感受到对话的场景与氛围。

例如“眼碌碌” 一词形象地刻画了母亲听到孩子说要考中大、留学、创业时那种充满期待与好奇急切想要进一步了解的神情；而 “眼瞏瞏” 则将母亲听到孩子要回老家养肥猪这一意外答案时那种惊讶、难以置信的神态展现得惟妙惟肖。