四合院木匠的烟火人间第144章 藏书阁

会议结束众人各自收拾物品准备离开。

会议室里略显嘈杂充斥着椅子的挪动声和低语。

林墨将摊开的图纸仔细卷好正准备放入帆布包张思远和陈敏互相看了一眼似乎犹豫了一下最终还是并肩走了过来。

“林墨同志”张思远开口语气比会议上缓和了不少但仍带着一丝学院派的矜持“有件事想跟你商量一下。

” 林墨停下动作抬头看向他们神色平静：“请讲。

” 陈敏接过话头脸上努力挤出一丝算是友好的笑容：“是我们中央美院工艺美术系的一位老师吴教授。

他一直在关注国内有突破性的设计案例对你在广交会上成功的‘东方韵律’和‘经纬系列’非常欣赏。

” “他觉得你的设计理念特别是将传统元素与现代需求结合的方式对低年级的学生很有启发。

所以……吴教授想邀请你方便的时候能否来美院做一次小范围的分享？跟学弟学妹们聊聊你的设计思路和实战经验。

” 这个邀请有些出乎林墨的意料。

他与张、陈二人在设计理念上存在明显分歧对方却代表学院发出邀请这其中或许有缓和关系、学术交流的意味也可能仅仅是那位吴教授惜才。

林墨略一沉吟没有立刻答应而是采用了最稳妥的回答：“感谢吴教授的看重和二位传达。

不过我现在的主要身份还是水木大学的学生课业任务不轻。

” “外出讲座这类活动需要先向我的班主任和系里请示得到批准后才能安排。

等我回学校汇报后再给二位确切答复可以吗？” 他的回答合情合理既表达了尊重也守住了学生的本分没有因为对方的邀请而显得得意或急切。

张思远点点头：“理解理解。

那我们就等你的消息。

吴教授是真心希望能促成这次交流。

”陈敏也补充道：“是啊机会难得。

”话语间之前会议上针锋相对的火药味淡去了不少取而代之的是一种基于学术层面的、略显客套的互动。

“好我会尽快请示。

”林墨点点头目送他们离开心里盘算着这件事的利弊。

去美院交流或许能接触到不同的思想但也可能卷入不必要的学术圈子纷争需要谨慎对待。

林墨回到水木大学已是下午。

他先去了趟教室找同学补上了下午错过的《钢筋混凝土结构》课程笔记。

刚把笔记整理好班主任吴老师就出现在教室门口朝他招了招手。

“林墨来得正好。

系主任梁先生要见你现在方便的话跟我去一趟系主任办公室。

”吴老师的语气带着一丝不易察觉的郑重。

林墨心下一动立刻联想到之前刘副主任提到的关于梁先生藏书阁的事情。

他连忙应道：“方便的吴老师。

” 跟随吴老师来到系主任办公室门外吴老师轻轻敲了敲门里面传来一个温和而清晰的声音：“请进。

” 推门而入只见一位精神矍铄、戴着圆框眼镜的老者正伏在宽大的书案前案上铺着图纸和古籍正是享誉海内外的建筑泰斗、土木系主任梁先生。

他抬起头目光透过镜片落在林墨身上带着审视却也含着一丝长者对优秀后辈的温和。

“梁先生林墨同学来了。

”吴老师恭敬地说。

“好辛苦你了吴老师。

”梁先生放下手中的笔对吴老师点点头吴老师便识趣地退了出去轻轻带上门。

办公室里只剩下梁先生和林墨。

梁先生没有立刻说话而是仔细地打量了林墨一番才缓缓开口声音平和：“林墨同学刘副主任跟我提过你了。

说你不仅学业优秀动手能力极强是难得的六级木工还对传统建筑营造很有兴趣甚至参与了轻工部重要的出口设计项目。

” 林墨微微躬身：“梁先生过奖了学生只是尽己所能多学一些。

” 梁先生微微颔首话锋转入正题：“听说你想查阅一些关于古建筑法式、传统工艺方面的书籍？学校的图书馆确实难以满足深入研究的需要。

” “是的梁先生。

”林墨坦诚道“学生觉得现代土木工程源于西方体系固然先进但我们祖先在木结构、砖石营造方面积累的智慧尤其是在空间利用、结构稳定、与自然和谐共生这些方面有很多值得深入挖掘和学习的地方。

” “我想试着找找看能否将一些传统的智慧用现代工程语言加以理解和转化。

” 这番话显然说到了梁先生的心坎上。

他一生致力于研究和保护中国古建筑最痛心的就是传统营造技艺的断层和现代建筑对传统的漠视。

听到一个年轻的学生能有这样的见识和追求他眼中赞赏之意更浓。

梁先生沉吟片刻从抽屉里取出一把略显古旧的黄铜钥匙放在桌上推向林墨：“这是我的私人藏书室钥匙就在系馆顶楼东侧那个小房间。

里面有一些我多年搜集的书籍、图纸和笔记或许对你有帮助。

” 林墨心中一震这是莫大的信任和殊荣！他强压住激动双手接过钥匙郑重地说：“谢谢梁先生！学生一定珍惜这次机会妥善保管绝不损坏任何书籍资料。

” 梁先生摆摆手语气严肃起来：“钥匙给你是信任也是责任。

里面的资料很多是孤本、手稿非常珍贵。

阅读时务必小心不得涂画、折损更不得私自带出。

每次阅读后要恢复原状。

你可能做到？” “学生一定严格遵守！”林墨坚定地回答。

“好。

”梁先生脸上露出了满意的笑容“去吧。

希望你能在那里找到你想要的答案更希望你能走出属于自己的连接传统与现代的路。

” 手握这把沉甸甸的钥匙林墨知道这不仅是打开了了一扇藏书室的门更是打开了一扇通往更深邃学问殿堂的大门。

接下来的挑战是如何在完成课业、参与设计项目的同时高效地利用这个宝贵的资源汲取那些即将淹没在时光中的古老智慧。

他的大学生活进入了又一个全新的阶段。

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